PRESENTACIONES DE PROYECTOS FIN DE CARRERA EN LOS DISTINTOS TÍTULOS DE EADE
Llega mayo y se produce uno de los momentos más importantes en el recorrido académico de cualquier alumno de EADE Estudios Universitarios: la defensa del proyecto fin de carrera. Estos proyectos, que pueden ser de carácter cuantitativo, cualitativo o experimental, deben defenderse por los alumnos ante un tribunal compuesto por los representantes del cuerpo docente de los distintos títulos (Periodismo, Publicidad y RRPP, Administración y Dirección de Empresas (BBA), Ciencias de la Actividad Física y el Deporte y Diseño Gráfico) y la calidad de los mismos es habitualmente muy alta, debido en gran parte a que los alumnos han trabajado en su redacción y análisis de muestra y variables durante casi dos años, los últimos de carrera. Además, a cada alumno se le asigna un director de proyecto con el fin de que sea un trabajo tutorizado en todo momento a lo largo de su elaboración.
Alumnos posando con el secretario general , Gabriel Arrabal y la subdirectora de EADE Comunicación, Andrea Castro
También se tiene muy en cuenta el propio interés personal del alumno acerca del tema del trabajo a desarrollar, y los directores de carrera siempre acuerdan con ellos que la materia de análisis escogida sea lo más de su interés y gusto personal posible.
Este año, aunque aún no han sido corregidos, podemos adelantar que la mayoría de los proyectos fin de carrera han tenido una calidad más que notable, así como una originalidad sobre su enfoque y análisis experimental muy llamativa.
Por ejemplo, en el Grado en Periodismo, los proyectos han sido muy diversos y han versado sobre temas tan interesantes como el trato otorgado por la prensa al caso Madeleine McCann, la imagen que transmiten los periódicos deportivos de Cristiano Ronaldo y Lionel Messi o los elementos que componen una correcta web de cofradías de Semana Santa. Muchas horas de análisis y hemeroteca han llevado a los alumnos a realizar investigaciones muy exhaustivas y concienzudas.
La alumna de 4º de BBA Tamara Martínez presenta su proyecto fin de carrera ante el tribunal.
En Ciencias de la Actividad Física y el Deporte también han destacado numerosos proyectos por su originalidad: cómo afecta la actividad física en las capacidades artísticas en los niños con síndrome de down, las posibilidades reales de crear un plan de viabilidad para montar un centro de parkour, una modalidad callejera de acrobacias, o las mejoras físicas que provoca el método de entrenamiento conocido como crossfit.
Los alumnos de Diseño Gráfico han realizado muy interesantes creaciones desde cero de imágenes de marca propias y personalizadas, que han variado entre la creación de un libro de fotografías y una marca de ropa urbana y estilo casual.
En Publicidad y RRPP los alumnos también han realizado proyectos muy variados, desde análisis experimentales sobre cómo afecta el uso de la publicidad en el lugar de venta en el consumo directo de una marca de bebidas alcohólicas o un análisis del uso de twitter por parte de los candidatos a las últimas elecciones andaluzas.
Para finalizar, los alumnos de Administración y Dirección de empresas, enfocados en la creación de posibles empresas futuras, han abordado, entre otros, la creación de un hotel que incluya paquetes vacacionales relacionados con la cultura, un original establecimiento de restauración con productos típicamente antequeranos o la creación de una empresa de talleres de cocina sobre nuevas tendencias culinarias.
Desde EADE deseamos la mayor de las suertes a todos nuestros alumnos en la valoración de estos proyectos.
